写作，一直是困扰很多孩子的一件事。为什么作文写不长？为什么同样的题材，你的作文却不出彩……其实要写好作文，有讲究。

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今天，著名儿童文学作家、北京大学中文系教授、“国际安徒生奖”获得者曹文轩来到杭州，出席了华东师范大学附属杭州学校名家馆开馆仪式，并现场给孩子们上了一堂生动的写作课。不讲高深的道理，不用华丽的辞藻，曹文轩仅将自己数十年的写作经验总结为含金量超高的三句话。

第一句话

“去别人不去的角度，看别人看不到的风景”

“作文的内核，在于独特性。有独特的故事、独特的主题、独特的语言以及独特的讲故事方式。”曹文轩认为，把大家都看到的风景写进作文意义不大，“你能看到别人看不到的风景，把它写进作文，老师才可能高看你一眼”。

这个道理，曹文轩不仅跟中小学生讲过，跟北大的学生同样分享过，“在北大上课时，我就跟学生说，如果谁能从未名湖畔博雅塔的塔尖，俯瞰北京大学，那么看到的风景一定和在未名湖边走来走去的人看到的风景不同”。

曹文轩自己在创作时，也一直遵循独特性的原则。他曾创作过一部儿童文学作品《谁带走了我爷爷？》，故事讲述了父子二人带着孩子爷爷的骨灰盒回家，半路上，父亲临时有事，让儿子在路边看着骨灰盒。结果父亲刚走，天空飞来了一只鸽子，这是家里飞丢的那只鸽子，是爷爷舍不得卖的那只鸽子。小男孩去追这只鸽子，爷爷的骨灰盒不在了……“全世界任何一部文学作品，都不曾说过这样一个故事。我写出来，不敢说有多么好，但一定是独特的小说”。

那是不是大家熟悉的题材，就不太好写呢？不一定。有一次，曹文轩和一位编辑探讨想写一部新作品，题材就是《苏武牧羊》。“曹老师，这个故事已经家喻户晓，您为什么还要写？”当听完曹文轩的解释，编辑马上两眼放光：“您啥时候交稿？”原来，曹文轩准备以羊的视角来讲述，一下子就有种耳目一新的感觉。

“独特这个词非常重要。你们想写出好作文，我要写出好小说，都要想着这个词。”曹文轩说。

第二句话

“未经凝视的世界，是毫无意义的”

每个人都有一双眼睛，看这个世界有两个基本动作：扫视和凝视。为什么作文写不好？曹文轩认为，你只完成了扫视，却没有凝视。

为了让孩子们体会凝视的含义，曹文轩用俄国小说家契诃夫的作品《草原》举例。

《草原》写了一个小男孩到很远的地方去上学，“草原很大，天空很蓝，学校很远，小孩很小，心里头很孤独”，这时契诃夫写道，小男孩看到“天空飞来了三只鹬” 。曹文轩读到这句时，会心一笑，在这几个字下划了一道线。

“这个句子很普通呀，为什么要划线呢？”台下有学生感到不解。曹文轩笑着解释说，看似简单的句子背后藏着非常细腻的心理：“鸟从天上飞过，作者仔细打量了，它是鹬，而且还认真数了，是三只。”

后来曹文轩又读到“过了一会儿，那先前的三只鹬飞了回来”，这次，他在下面划了两条线。这个句子依然很简单，但是作者为什么一口咬定是先前的三只呢？这一定是经过了耐心、细致的观察。

“在日常的生活中，我们要学会凝视。比如今天，我观察到坐在我正前方的这位女生，她脸型秀气、面色干净，这张面孔深深印刻在我的脑海里，或许未来也能出现在我的某部作品里。” 曹文轩说，这个世界脾气很古怪，你只有凝视它，才会发现这个世界是无比丰富和美妙的；不凝视它，什么风景都看不到，所以在写作文时才觉得无话可说，无事可讲。

第三句话

“好文章离不开折腾”

“文章想要写得好，就得有话可说，通常长作文能入老师的眼。当然，这个长，不是为长而长，是因为有内容而长。”曹文轩说。怎么把文章做长？他以自己的作品《我的儿子皮卡》举了个例子——

皮卡每天都会望着柿子树上那最后一个柿子祈祷：柿子你可要坚持住，我哥哥马上就要从日本回来了。可是，在哥哥回来的那天，天空飞来了一只乌鸦，把柿子给叼走了。

当大家认为故事该结束了，曹文轩忽然话锋一转：皮卡就开始追赶乌鸦，见河过河，见桥过桥，也不知道追出去多远了，乌鸦飞进一座山里，再也看不见了。这时，皮卡已经累得不行，就躺在了地上。

同学们感到有点惋惜时，又从曹文轩口中听到了“可是”：皮卡起来了一看，哇，好大的一片柿子林呀。一棵一棵的柿子树上，都挂满了柿子。灿烂的阳光下，那一树一树的柿子就像一盏一盏灯笼那么漂亮……

原来，这个故事就是从曹文轩儿子的生活中延伸出来的，经过他的“折腾”，写出了一个更有趣的故事。“好的故事应当有个好的情节，给人一种‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’的新奇和惊喜感。”

讲座的结尾，曹文轩和同学们聊到了蒸汽火车。“大家看到火车前进的时候，车轮上的连杆会前后摆动，并发出一种声音，而我听到的是‘肯定、否定、肯定、否定’。”曹文轩笑着说，“如果你的文章想进步，也要像火车轮上的连杆一样，学会来回折腾”。